سيناريو تعليمي
خطّط لصف يشارك فيه الحاضرون والمتعلمون عن بُعد
اربط الحصة الحضورية بالمشاركة عن بُعد من خلال سبورة وأنشطة مشتركة وخطة واضحة للتواصل والوصول.
صمّم نشاطاً مشتركاً واحداً
ابدأ بنشاط يستطيع الطرفان إكماله. ضع السؤال والمادة المساندة في مساحة التدريس المشتركة، ووفّر فرصة الإجابة نفسها للطلاب في الغرفة والمنضمين عن بُعد.
اختبر الغرفة إلى جانب البرنامج
اختبر الشاشة وجهاز المعلم والميكروفون ومكبرات الصوت والشبكة بالتجهيزات الفعلية. ينبغي أن يستطيع المتعلم عن بُعد متابعة الشرح والسبورة معاً. تحقّق من ذلك قبل تشغيل صف كامل، لا أثناء الحصة الأولى.
وضّح آلية المشاركة
ضع آلية للأسئلة ورفع اليد والنقاش. توقّف لإدراج إجابات المنضمين عن بُعد، ولا تعتمد فقط على الطلاب الأقرب إلى المعلم. جهّز تعليمات بديلة لمن ينقطع اتصاله.
ابدأ بتجربة قبل التوسّع
نفّذ درساً قصيراً مع مجموعة صغيرة وسجّل المواضع التي احتاج فيها المشاركون إلى مساعدة. استخدم الملاحظات لتحسين تجهيز الغرفة والتعليمات وتحضير المعلم قبل اتخاذ قرار التوسّع.
جرّب باستخدام درس من إعدادك
أحضر درساً ومتطلبات صفك إلى عرض توضيحي لمنصة WeClassroom.
احجز عرضاً